Использовать высокие технологии в области электроники для продажи одежды в магазинах решили британские инженеры. Они оснастили обычные манекены модулями передачи информации. Каждый раз, как потенциальный покупатель будет подходить к манекену, на дисплее его смартфона будет отображаться подробная информация об одежде, представленной в определенном отделе.

Подробнее >>>

Совсем недавно на рынке электронных устройств появилась новинка – так называемая «Электронная книга». Гаджет действительно ставит под удар всю индустрию книгопечатания, ведь возможности малышки на самом деле сводят на нет конкурентоспособность обычных книг! Давайте же скорее ознакомимся с особенностями этих диковинок:

Подробнее >>>

12 сентября 2013 года  в 18.00 по Московскому времени состоится видеоконференция "Домашняя работа школьников: не за, не против, а зачем и как». На конференции предлагается рассмотреть  и обсудить следующие темы:

• Федеральный государственный образованный стандарт и домашняя  работа школьников: конфликт или новые возможности?
• Можно ли рассматривать домашнюю работу современного школьника как основной ресурс реализации индивидуального образовательного маршрута обучающегося, основанный на сочетании обязательности и добровольности, удовлетворении индивидуального интереса и склонностей, стимулировании поисково-исследовательского начала и самообразования?
• Организация обучения в старшей школе: выбор стратегии использования времени урока и домашней работы.
• Какими ресурсами обл ... Читать дальше »

10 сентября в 18:00 по московскому времени состоится  видеоконференция из города Азов Ростовской области. Тема конференции: «Опыт обеспечения позитивной динамики образовательных достижений обучающихся». Данная конференция состоит из двух блоков.

I Блок. Трансляция урока в 3 классе:

Тема урока : "Занимательные кубики " Развитие воображения , как составной части интеллектуальной деятельности обучающихся начальных классов.

Урок ведет: Нина Анатольевна Вылупко, учитель начальных классов высшей категории 

Цель урока:

• Через систему задач организовать интеллектуально-практическую и исследовательскую деятельность учащихся, направленную на: развитие пространственных представлений, образного мышления, изобразител ... Читать дальше »

5 сентября 2013 года в 18.00 по московскому времени состоится видеоконференция «ИННОВАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ».

Видеоконференция  посвящена проблемам организации инновационной деятельности педагогов в современных условиях. Эпоха новаторов-одиночек ушла в далекое прошлое. Сегодня инновационная деятельность, как правило, организована в масштабах всего учреждения. Школы и другие ОУ работают по единой теме, по единому плану - в статусе экспериментальной площадки, лаборатории и т.д. разного уровня. Сегодня речь должна идти об организации совместной профессиональной инновационной деятельности. С другой стороны, современный этап развития общества и образования характеризуется такой высокой динамичностью, что инновации становятся непременным атрибутом нашей жизни, в том числе профессиональной. Однако часто инновациями называют то, что ими далеко не является. Чем характер ... Читать дальше »

4 сентября 2013 года в 18.00 по Московскому времени состоится видеоконференция «ПЕДАГОГИКА УСПЕХА РЕБЕНКА». На конференции предлагается рассмотреть и обсудить следующие темы:

2 сентября 2013 года в 18.00 по московскому времени состоится видеоконференция "Использование современных образовательных технологий". На конференции предлагается рассмотреть  и обсудить следующие темы:

• Что делает занятие технологичным?
• Как выбрать технологию?
• Что мешает учителю разработать занятие в той или иной технологии?
• Как провести занятие, если не обучался технологии?
• Что дает применение интерактивных технологий учителю? И что дает ученику?
• Как меняется учитель, применяющий образовательные технологии?

Подробнее >>>

27 августа  2013 года в 18.00 по Московскому времени Всероссийская видеоконференция по теме "От урока к педагогической мастерской. Методика и практика". На конференции предлагается рассмотреть и обсудить следующие темы:

• Для чего нужен урок? Может ли учитель анализировать содержание урока?
• В чем фундаментальный смысл образования?
• Урок и Педагогическая мастерская как образовательные технологии.
• Как учителю развить технологическое мастерство?
• Какие мастерские нужны учителю и зачем?
• Как перейти от шаблонов урока к творчеству в мастерской?

Подробнее >>>

25 марта 2013 года состоится Всероссийская видеоконференция по теме «Индивидуальная траектория обучения в современном образовании».

Гость студии — Марк Иванович Башмаков, действительный член Российской академии образования, доктор физико-математических наук, профессор, директор Инновационного института продуктивного обучения СЗО РАО, автор более 30 учебников по математике для 1–11 классов, инициатор проведения массовых предметных игр системы «Кенгуру».

Передача будет посвящена следующим вопросам:

1. От "единого уровня" к профильному обучению.
2. Профильный уровень - базовый уровень" - педагогическая безграмотность.
3. От профилизации обучения к его индивидуализации.
4. Пути индивидуализации - возможности продуктивного обучения.
5. Модули индивидуального маршрута.
6. Проблемы управления.
7. Что такое индивидуальное обучение?

Уважаемые посетители сайта!

На моем сайте дабовлен раздел "Интерактивные тренажеры": http://mistress.ucoz.ru/index/interaktivnye_treningi/0-34 

Интерактивные обучающие программы - это новое слово в образовательных технологиях! Они позволят Вам просто, эффективно проверить свои знания в области информатики. Желаю всем успехов!